Asociatia pentru Interventie Terapeutica in Autism (AITA) organizeaza cursul ONLINE

Cum gestionez comportamentele nedorite ale copiilor cu autism

Cursul se adreseaza psihologilor si parintilor care au in grija un copil cu autism si are ca obiectiv prezentarea functiilor comportamentelor neadecvate manifestate de copiii cu autism.

Cauzele pentru care un copil tipa sau este agitat, arunca, musca, comenteaza, negociaza, scuipa, alerga sunt evidente daca poti identifica ce le declanseaza si ce le mentine, iar interventia este diferita in fiecare caz. La curs vom discuta despre modalitatile cele mai eficiente de a interveni astfel incat actiunile celor din jur sa fie mai consecvente si mai eficiente in scaderea protestelor sau crizelor de comportament ale copiilor cu autism. Si, desigur, vom gasi si comportamente cu care sa le inlocuim astfel incat comportamentul copilului sa devina mai adecvat si mai usor de gestionat pentru cei din jur!

Cursul va avea loc ONLINE, joi, 2aprilie 2020, intre orele 9.00 – 11.00

Cursul nu este acreditat de catre Colegiul Psihologilor. Nu se primesc credite.

Cursul va fi sustinut de Daniela Gavankar (Martinescu), psiholog specialist si supervizor in cadrul Colegiului Psihologilor din Romania, avand experienta in terapia si recuperarea copiilor cu autism din 2001, master in Applied Behavior Analysis, University of North Texas.
In experienta de peste 18 ani, Daniela Gavankar (Martinescu) a lucrat ca logoped, profesor psihopedagog in scoala speciala, ca terapeut ABA, coordonator ABA, sustine cursuri de peste 15 ani, iar din anul 2018 preda ABA la Masterul de Psihologie clinica al Universitatii Spiru Haret.

Taxa pentru curs este de 100 lei.

Taxa se achita in contul Asociatiei AITA, CUI 24937777, deshis la Alpha Bank, sucursala Perla: RO51BUCUE47774732511RO01. Inscrierea se face pe whatsapp, la nr. 0753055852, cu dovada platii si mesajul joi + numele dvs.

Tematica:

Identificarea functiilor acestor comportamente si modalitatilor eficiente de a interveni pentru a le scadea.
Cum scad un comportament neadecvat?
Cu ce inlocuiesc un comportament neadecvat?

Alegerea corecta a obiectivelor / programelor in terapie.

Ne vedem cu drag la curs!

ONLINE
Curs gratuit pentru parintii copiilor cu cerinte educationale speciale!
Psih. Daniela Gavankar va invita la un curs online, miercuri dimineata, intre orele 9.30 si 11.00.
In cadrul acestei intalniri, si in cele care vor urma, vom vorbi despre activitatile ce pot fi facute acasa si vom fixa impreuna unele obiective pentru aceasta perioada in care copiii stau acasa si nu au terapie.

Daca te-a adus pe pagina mea dragostea pentru un copil cu autism, atunci esti la locul potrivit!
Daca nu ti-e prea clar ce trebuie sa faci tu acasa,
Daca nu ti-e prea clar cat mai poti rezista acasa cu nevoile tuturor pe umerii tai,
Daca vrei sa lucrezi cu copilul tau dar pe tine nu te asculta,
Daca nu stii de unde sa incepi si unde vrei sa ajungi,
Vino miercuri dimineata la cafea cu noi, intre 9.30 si 11.00 si lamurim impreuna!

Vom aborda autonomia personala, limbajul, jocul si socializarea atfel incat sa trecem cu bine peste aceasta perioada, atat copiii cat si parintii.

Va rocomand sa va descarcati aplicatia ZOOM si sa va inscrieti cu mesaj, pe Whatsapp, la nr. 0753055852.

Asociatia pentru Interventie Terapeutica in Autism (AITA) va propune un curs ONLINE

Greseli frecvente in abordarea limbajului la copilul cu autism

Cursul nu este acreditat de catre Colegiul Psihologilor. Nu se primesc credite.

Cursul se adreseaza psihologilor si parintilor care au in grija un copil cu autism si are ca obiectiv prezentarea abilitatilor necesare dezvoltarii comunicarii, limitele in dezvoltarea limbajului, si etapele dezvoltarii limbajului, si va oferi modalitati de stimulare corecta si eficienta a comunicarii.

Cauzele pentru care un copil nu vorbeste sau nu comunica pot sa tina de copil, de abordarea gresita uneori a terapeutului sau de erorile facute de catre parinti: supra corectarea in momente nepotrivite, repetitii de cuvinte fara sens, trecerea prea rapida de la o etapa la alta, promptarea cu jumatati de cuvinte, lipsa de creativitate in gasirea recompenselor, etc.

Cursul va avea loc ONLINE, joi, 26 martie 2020, intre orele 18.00 – 20.00

Cursul va fi sustinut de Daniela Gavankar (Martinescu), psiholog specialist si supervizor in cadrul Colegiului Psihologilor din Romania, avand experienta in terapia si recuperarea copiilor cu autism din 2001, master in Applied Behavior Analysis, University of North Texas.
In experienta de peste 18 ani, Daniela Gavankar (Martinescu) a lucrat ca logoped, profesor psihopedagog in scoala speciala, ca terapeut ABA, coordonator ABA, sustine cursuri de peste 15 ani, iar din anul universitar 2018-2019 preda ABA la Masterul de Psihologie clinica al Universitatii Spiru Haret.

Taxa pentru curs este de 100 lei.

Taxa se achita in contul Asociatiei AITA, CUI 24937777, deshis la Alpha Bank, sucursala Perla: RO51BUCUE47774732511RO01. Inscrierea se face pe whatsapp, la nr. 0753055852

Tematica:

Greseli frecvente in abordarea limbajului la copilul cu autism,
Caracteristicile limbajului la copilul cu autism,
Abilitati necesare dezvoltarii limbajului,
Limite in dezvoltarea limbajului la copiii cu autism
Importanta recompenselor in stimularea si corectarea limbajului la copilul cu autism.
De la cuvant la propozitie, Comunicarea functionala;

Alegerea corecta a obiectivelor / programelor in terapie.

Ne vedem cu drag la curs!

ASOCIATIA PENTRU INTERVENTIE TERAPEUTICA IN AUTISM in parteneriat cu Centrul Copii speciali, Arad

organizeaza cursul pentru toti parintii copiilor cu autism sau cu alte tulburari de dezvoltare:

Copilul are autism. Cum il pot ajuta eu, parintele?

Trainer: psih Daniela Gavankar (Martinescu), specializare in terapia si recuperarea copiilor cu autism, Consultant ABA

Data: vineri, 6 martie
Durata: 4 ore, intre 9.00 si 13.00
Locatia: cursul va avea loc in Arad.

Cursul va avea urmatoarea tematica:

Copilul cu autism – Ce este autismul? Caracteristicile copilului cu autism.

Terapia comportamentala ABA– principii de terapie comportamentala aplicata ABA. Principii de invatare. – discrete trial (cerinta – comportament – consecinta), – recompensa si pedeapsa in terapia comportamentala aplicata ABA, – ABC (antecedent – comportament – consecinta). Modificarea comportamentala.

Dificultatile in relatiile sociale. Probleme de comportament. Joc si socializare

Greseli frecvente in abordarea limbajului si comunicarii la copiii cu autism

Analiza functionala a comportamentelor.

Stabilirea unui program adaptat nevoilor copilului. Generalizare si lucru acasa.

Cum pot fi scazute comportamentele negative prin: extinctie, recompensa diferentiata sau interventia asupra antecedentului.

El&Ea – Cuplu – Familie – Copil (locul si rolul fiecaruia)

De unde si cum imi pot lua resurse pentru a ajuta copilul?

Informatii si inscrieri: officeaita@yahoo.com, 0749 177735  de luni pana vineri intre orele 09.00 -17.00 si
Cristina Gros 0744557346
Taxa curs: Cursul este oferit parintilor, gratuit de catre institutiile organizatoare.

Cursul se va desfasura in Arad, la CSEI,
Adresa: Str. Capitan Ignat, nr. 8

Trimiteti sms la numarul 0749 177735 sau 0744557346  cu urmatoarele date: nume, prenume, date de contact, varsta si diagnosticul copilului.

Va asteptam cu drag!

Curs de formare continua

Asociatia pentru Intervente Terapeutica in Autism (AITA) in parteneriat cu Asociatia „Iti arat ca pot”, Iasi organizeaza cursul:

Tehnici de analiza comportamentala aplicata in tulburarile de spectru autist.

Cursul este acreditat cu 48 de credite de catre Colegiul Psihologilor.

Cursul se adreseaza psihologilor cu drept de libera practica, dar si parintilor, si celor care au in terapie persoane cu autism, sau care doresc sa inceapa o cariera in acest domeniu. Are o mare aplicabilitate practica si se bazeaza in mare parte pe aplicarea tuturor informatiilor teoretice in terapia copiilor. Cursul clarifica dificultatile copiilor cu autism, descrie comportamentele si modalitatile de a interveni, precum si cauzele comportamentelor.

Cursul va avea un modul pe luna, vineri intre orele 16.00 – 20.00 si sambata intre 9.00 – 17.00, Iasi.

Cursul va fi sustinut de Daniela Gavankar (Martinescu), psiholog specialist si supervizor in cadrul Colegiului Psihologilor din Romania, avand experienta in terapia si recuperarea copiilor cu autism din 2001, master in Applied Behavior Analysis, University of North Texas.
In experienta de peste 18 ani, Daniela Gavankar (Martinescu) a lucrat ca logoped, profesor psihopedagog in scoala speciala, ca terapeut ABA, shadow si coordonator ABA, sustine cursuri de peste 15 ani, iar din anul universitar 2018-2019 preda ABA la Masterul de Psihologie clinica al Universitatii Spiru Haret.

Cursul este acreditat cu 48 de credite de Colegiul Psihologilor din Romania, creditele oferindu-se doar psihologilor cu drept de libera practica, care participa la toate cele 4 module.
Numar cursanti: minim 20

Data:
Modulul I in 16 – 17 mai
Modulul II in 7 – 8 iunie
Modul III in 12 – 13 septembrie
Modul IV in 3 – 4 octombrie

Cursul are loc la Iasi, la sediul Asociatiei Iti arat ca pot, Str. Albinet, nr. 45, Iasi

Taxa pentru un modul este de 500 lei, iar pentru parintii copiilor cu autism (care prezinta diagnosticul copilului) se acorda o reducere, taxa fiind de 300 lei/ persoana (pentru parinti se ofera diploma de participare fara credite).

Este obligatorie prezenta si achitarea tuturor modulelor pentru finalizarea cursului. Taxa se achita in contul nostru deshis la Alpha Bank, sucursala Perla: RO51BUCUE47774732511RO01. Inscrierea la curs se face pe baza achitarii unui avans de 200 lei pentru primul modul in contul de mai sus sau la sediul Asociatiei Teia in Sibiu, si trimiterea datelor (de contact si orasul in care doriti sa urmati cursul) catre noi la officeaita@yahoo.com, pana la data de 12 mai. Diferenta de bani poate fi achitata la momentul inceperii cursului.
*Mentionam ca data desfasurarii cursului poate suferi modificari pana se formeaza grupa de 20 cursanti.

Se ofera suport de curs in format electronic.

Informatii si inscrieri: officeaita@yahoo.com, tel.: 0753 055852 de luni pana vineri intre orele 09.00 -17.00 si 0744 379 317 Paula Marcu

Tematica:

Modulul 1: Concepte cheie in analiza comportamentala aplicata (ABA)

Copilul cu autism: semne si caracteristici
Definitia analizei comportamentale aplicate (ABA);
Principiile ABA;
Discrete trial in ABA;
Componentele unui discrete trial si caracteristicile acestestora:
SD: stimul discriminativ, Prompt, Raspuns, Consecinta,
Analiza comportamentala aplicata in tulburarile de spectru autist;
Tehnici de utilizare a recompensei; Tipuri de intaritori (recompense); Principiile acordarii recompenselor;
Exercitii pe baza DT (discrete trial);
Organizarea unei sesiuni de terapie;
Greseli frecvente in terapie;

Modulul 2: Comunicare si limbaj in autism

Caracteristicile limbajului la copilul cu autism,
Ce este limbajul receptiv / expresiv?
Ce este sistemul de comunicare cu ajutorul imaginilor,
Gesturi in comunicare,
Limbajul verbal, Imitarea motorie, orala, verbala,
Verbal behavior si operantii verbali, Tact, Mand, Intraverbal, Echoic,
Comunicarea functionala;
Extinctia;
Analiza functionala a comportamentului (functii);
Modelarea comportamentului raportat la functie;
Principiile acordarii recompenselor;
Tehnici de utilizare a pedepsei. Tipuri de peseapsa folosite in ABA: Time-out, Supra-corectia;
Alegerea obiectivelor / programelor in terapie:
Programe pentru dezvoltarea cognitiva,
Programe pentru dezvoltarea motrica,

Teoria mintii

Modulul 3: Generalizarea comportamentelor. Joc si socializare in autism

Tipuri de generalizare: generalizarea SD, raspunsurilor, persoanei, locatiei, stimulilor, recompensei, mixta

Principii pentru promovarea generalizarii in joc si activitati si in carti.
Cine face generalizarea?
Pasi in invatarea abilitatilor si deprinderilor:
– Masterare,
– Mentinere,
– Generalizare,
– Automatizare

Joc si socializare in autism
Imitare cu si fara obiect
Joc independent, joc paralel, joc social
Interactiune si socializare cu cei de aceeasi varsta,
Am facut totul, de ce nu a recuperat complet?

Modulul 4: Autonomia personala a copilului cu autism .Gradinita si shadowing

Autonomie la masa;
Desensibilizare la anumite alimente,
Programul structurat de masa,
Autonomie la baie:
Spalat,
Imbracat, incaltat,
Programul de toaleta: pregatirea familiei si a copilului,
Implemetarea programului – invatarea folosirii toaletei. Alte reguli de respectat in baie.
Autonomie in parc, pe strada
Autonomie la magazin. Siguranta copiilor cu autism:

Pericole la care se expun in casa si in afara casei.

Prerechizite pentru integrarea in gradinita;
Scoala de masa vs. scoala speciala; Alternative in educatie.
Probleme de comportament in colectivitate;
Shadow; Cine poate fi shadow,
Care sunt responsabilitatile, Care nu sunt responsabilitatile sale.
Cum incurajam relatiile sociale intre copii?
Adolescentul si adultul cu autism; Concluzii

Test final de evaluare a cunostintelor.

AMANAT!

 

Curs de formare continua

Asociatia pentru Intervente Terapeutica in Autism (AITA) in parteneriat cu Asociatia Autism-Lumea mea, Hunedoara

Tehnici de stimulare a limbajului in tulburarile de spectru autist

Cursul nu este acreditat de catre Colegiul Psihologilor. Nu se primesc credite.

Cursul se adreseaza psihologilor, dar si parintilor, si celor care au in terapie persoane cu intarzieri in dezvoltarea limbajului, sau care doresc sa inceapa o cariera in acest domeniu. Are o mare aplicabilitate practica si se bazeaza in mare parte pe aplicarea tuturor informatiilor teoretice in terapia copiilor. Cursul clarifica dificultatile copiilor cu tulburari pervazive de dezvoltare, descrie comportamentele verbale si non-verbale si modalitatile de a interveni.

Cursul va avea doua intalniri, astfel:

Modulul 1, sambata, 30 mai 2020, intre orele 10.00 si 16.00

Modulul 2, duminica, 31 mai 2020, intre orele 9.00 si 15.00

Cursul va avea loc in Hunedoara.

Cursul va fi sustinut de Daniela Gavankar (Martinescu), psiholog specialist si supervizor in cadrul Colegiului Psihologilor din Romania, avand experienta in terapia si recuperarea copiilor cu autism din 2001, master in Applied Behavior Analysis, University of North Texas.
In experienta de peste 18 ani, Daniela Gavankar (Martinescu) a lucrat ca logoped, profesor psihopedagog in scoala speciala, ca terapeut ABA, coordonator ABA, sustine cursuri de peste 15 ani, iar din anul universitar 2018-2019 preda ABA la Masterul de Psihologie clinica al Universitatii Spiru Haret.

Diploma de participare se acorda doar persoanelor care participa la ambele module.
Numar cursanti: minim 25

Cursul are loc in Hunedoara, Str. Mihai Viteazu, nr. 5, Bloc W,

Taxa pentru cele 2 zile de curs este de 500 lei

Este obligatorie prezenta si achitarea celor doua module pentru finalizarea cursului. Taxa se achita in contul Asociatiei AITA, CUI 24937777, deshis la Alpha Bank, sucursala Perla: RO51BUCUE47774732511RO01. Inscrierea la curs se face pe baza achitarii unui avans de 100 lei in contul de mai sus sau la sediul Asociatiei Lumea mea, si trimiterea datelor (de contact si orasul in care doriti sa urmati cursul) catre noi la officeaita@yahoo.com, pana la data de 25 mai. Diferenta de bani poate fi achitata la momentul inceperii cursului.
*Mentionam ca data desfasurarii cursului poate suferi modificari pana se formeaza grupa de 25 cursanti.

Se ofera suport de curs in format electronic.

Informatii si inscrieri: officeaita@yahoo.com, tel.: 0753 055852 de luni pana vineri intre orele 09.00 -17.00 si 0722892565 Dana Truta.

Tematica:

Evaluarea limbajului la copilul cu tulburari de spectru autist,
Caracteristicile limbajului la copilul cu autism,
Abilitati necesare dezvoltarii limbajului,
Limite in dezvoltarea limbajului la copiii cu autism
Obtinerea cooperarii si a controlului instructional in terapia limbajului.
Importanta recompenselor in stimularea si corectarea limbajului la copilul cu autism.
Terapia cu caracter general.
Etapele dezvoltarii limbajului,
Recomandari pentru emiterea sunetelor, a silabelor si cuvintelor in comunicarea functionala
De la cuvant la propozitie,
Ce este limbajul receptiv / expresiv?
Ce este sistemul de comunicare cu ajutorul imaginilor,
Imitarea motorie, orala, verbala,
Verbal behavior si operantii verbali, Tact, Mand, Intraverbal, Echoic,
Comunicarea functionala;
Dezvoltarea abilitatii de a povesti, cauzalitate, secventialitate, emotii.
Alegerea obiectivelor / programelor in terapie.

Va asteptam cu drag la curs. Pentru a participa este necesar sa trimiteti mail. Multumim!

Curs de formare continua

Asociatia pentru Intervente Terapeutica in Autism (AITA) in parteneriat cu Asociatia TEIA, Sibiu organizeaza cursul:

Tehnici de analiza comportamentala aplicata in tulburarile de spectru autist, cu durata de 4 luni.

Cursul este acreditat cu 48 de credite de catre Colegiul Psihologilor.

Cursul se adreseaza psihologilor cu drept de libera practica, dar si parintilor, si celor care au in terapie persoane cu autism, sau care doresc sa inceapa o cariera in acest domeniu. Are o mare aplicabilitate practica si se bazeaza in mare parte pe aplicarea tuturor informatiilor teoretice in terapia copiilor. Cursul clarifica dificultatile copiilor cu autism, descrie comportamentele si modalitatile de a interveni, precum si cauzele comportamentelor.

Cursul va avea o durata de 4 luni, in martie – iunie 2020, un modul pe luna, vineri intre orele 16.00 – 20.00 si sambata intre 9.00 – 17.00, Sibiu.

Cursul va fi sustinut de Daniela Gavankar (Martinescu), psiholog specialist si supervizor in cadrul Colegiului Psihologilor din Romania, avand experienta in terapia si recuperarea copiilor cu autism din 2001, master in Applied Behavior Analysis, University of North Texas.
In experienta de peste 18 ani, Daniela Gavankar (Martinescu) a lucrat ca logoped, profesor psihopedagog in scoala speciala, ca terapeut ABA, shadow si coordonator ABA, sustine cursuri de peste 15 ani, iar din anul universitar 2018-2019 preda ABA la Masterul de Psihologie clinica al Universitatii Spiru Haret.

Cursul este acreditat cu 48 de credite de Colegiul Psihologilor din Romania, creditele oferindu-se doar psihologilor cu drept de libera practica, care participa la toate cele 4 module.
Numar cursanti: minim 20

Data:
Modulul I in 20 – 21 martie
Modulul II in 24 – 25 aprilie
Modul III in 22 – 23 mai
Modul IV in 19 – 20 iunie

Cursul are loc in Sibiu.

Taxa pentru un modul este de 500 lei, iar pentru parintii copiilor cu autism (care prezinta diagnosticul copilului) se acorda o reducere, taxa fiind de 300 lei/ persoana (pentru parinti se ofera diploma de participare fara credite).

Este obligatorie prezenta si achitarea tuturor modulelor pentru finalizarea cursului. Taxa se achita in contul nostru deshis la Alpha Bank, sucursala Perla: RO51BUCUE47774732511RO01. Inscrierea la curs se face pe baza achitarii unui avans de 200 lei pentru primul modul in contul de mai sus sau la sediul Asociatiei Teia in Sibiu, si trimiterea datelor de contact catre noi la officeaita@yahoo.com, pana la data de 17 martie. Diferenta de bani poate fi achitata la momentul inceperii cursului.
*Mentionam ca data desfasurarii cursului poate suferi modificari pana se formeaza grupa de 20 cursanti.

Se ofera suport de curs in format electronic.

Informatii si inscrieri: officeaita@yahoo.com, tel.: 0753 055852 de luni pana vineri intre orele 09.00 -17.00 si 0731837720 Mihaela Cornea, Sibiu

Tematica:

Modulul 1: Concepte cheie in analiza comportamentala aplicata (ABA)

Copilul cu autism: semne si caracteristici
Definitia analizei comportamentale aplicate (ABA);
Principiile ABA;
Discrete trial in ABA;
Componentele unui discrete trial si caracteristicile acestestora:
SD: stimul discriminativ, Prompt, Raspuns, Consecinta,
Analiza comportamentala aplicata in tulburarile de spectru autist;
Tehnici de utilizare a recompensei; Tipuri de intaritori (recompense); Principiile acordarii recompenselor;
Exercitii pe baza DT (discrete trial);
Organizarea unei sesiuni de terapie;
Greseli frecvente in terapie;

Modulul 2: Comunicare si limbaj in autism

Caracteristicile limbajului la copilul cu autism,
Ce este limbajul receptiv / expresiv?
Ce este sistemul de comunicare cu ajutorul imaginilor,
Gesturi in comunicare,
Limbajul verbal, Imitarea motorie, orala, verbala,
Verbal behavior si operantii verbali, Tact, Mand, Intraverbal, Echoic,
Comunicarea functionala;
Extinctia;
Analiza functionala a comportamentului (functii);
Modelarea comportamentului raportat la functie;
Principiile acordarii recompenselor;
Tehnici de utilizare a pedepsei. Tipuri de peseapsa folosite in ABA: Time-out, Supra-corectia;
Alegerea obiectivelor / programelor in terapie:
Programe pentru dezvoltarea cognitiva,
Programe pentru dezvoltarea motrica,

Teoria mintii

Modulul 3: Generalizarea comportamentelor. Joc si socializare in autism

Tipuri de generalizare: generalizarea SD, raspunsurilor, persoanei, locatiei, stimulilor, recompensei, mixta

Principii pentru promovarea generalizarii in joc si activitati si in carti.
Cine face generalizarea?
Pasi in invatarea abilitatilor si deprinderilor:
– Masterare,
– Mentinere,
– Generalizare,
– Automatizare

Joc si socializare in autism
Imitare cu si fara obiect
Joc independent, joc paralel, joc social
Interactiune si socializare cu cei de aceeasi varsta,
Am facut totul, de ce nu a recuperat complet?

Modulul 4: Autonomia personala a copilului cu autism .Gradinita si shadowing

Autonomie la masa;
Desensibilizare la anumite alimente,
Programul structurat de masa,
Autonomie la baie:
Spalat,
Imbracat, incaltat,
Programul de toaleta: pregatirea familiei si a copilului,
Implemetarea programului – invatarea folosirii toaletei. Alte reguli de respectat in baie.
Autonomie in parc, pe strada
Autonomie la magazin. Siguranta copiilor cu autism:

Pericole la care se expun in casa si in afara casei.

Prerechizite pentru integrarea in gradinita;
Scoala de masa vs. scoala speciala; Alternative in educatie.
Probleme de comportament in colectivitate;
Shadow; Cine poate fi shadow,
Care sunt responsabilitatile, Care nu sunt responsabilitatile sale.
Cum incurajam relatiile sociale intre copii?
Adolescentul si adultul cu autism; Concluzii

Test final de evaluare a cunostintelor.

Redirectionez 2%

2% pentru Autism

Centrul de Terapie pentru Copiii cu Autism

Centrul AITA ofera copiilor cu autism programe de terapie intensiva, timpurie, utilizand PECS, terapie comportamentala aplicata (ABA), logopedie, kinetoterapie, socializare, toate acestea alcatuite in urma evaluarilor initiale si periodice. La Centru fiecare copil lucreaza in camera sa, avand materialele sale si echipa sa de terapeuti si coordonatori cu multi ani de experienta in domeniu.

Facebook

http://www.facebook.com/ Asociatia AITA

Online

Stats

  • 672.752 hits