15107315_10208985698412946_4004474233479120844_nIn cadrul Atelierului de spiridusi, organizat la Asociatia AITA ne jucam cu inspiratia, iar acest joc si prezenta noastra contureaza resursele cu care noi ii ajutam pe copiii cu autism. Pe langa toti prietenii pe care i-am castigat de-a lungul atelierului, am si impartasit acelasi scop, ceea ce ne-a desavarsit calitatea de spiridusi.

Spiridusii si-au pus la dispozitia copiilor, talentul de creatori si in viitor si pe cel de distribuitori al felicitarilor.

Din editiile prerecente, am devenit din ce in ce mai inventivi si ne-am recreat. In urma intalnirilor noastre au luat nastere cele mai frumoase felicitari, create manual, din deplinatatea sufleteasca a fiecarui spiridus.

Fiti alaturi de noi si oferiti ceea ce aveti mai frumos intr-un mic simbol de Craciun.

Va asteptam sa va alaturati noua la Asociatia AITA, joia intre orele 16.00 – 20.00, in data de 24 noiembrie si 8 decembrie si sa va anuntati venirea in numar cat mai mare, trimitand un mail la asociatia.aita@yahoo.com, sau la nr. 0753 055852 . Ne vedem la sediul nou, Str. Dragos Voda, nr. 2, Voluntari, Ilfov

Va invitam sa vizionati filmul Spiridusilor de la AITA:

http://www.youtube.com/watch?v=6Ny9apOoCfw&feature=youtu.be

AITAPsih. Cristina Calin

Copilul cu autism introdus intr-un program de terapie intensiv inaintea varstei de 3 ani are sanse foarte mari sa recupereze intarzierile in dezvoltare si sa isi formeze abilitati si comportamente adecvate social. Terapia care si-a dovedit eficacitatea in recuperarea copiilor cu autism este terapia comportamentala aplicata, ABA.
ABA este stiinta care studiaza comportamentele semnificative in raport cu mediul. Aceasta are un rol important in invatarea si mentinerea acestor comportamente. ABA implica structurarea unei abilitati pentru a putea fi invatata in pasi mici si recompensarea copilului pentru fiecare pas pe care l-a parcurs corect.

Copilul cu autism introdus intr-un program de terapie intensiv inaintea varstei de 3 ani are sanse foarte mari sa recupereze intarzierile in dezvoltare si sa isi formeze abilitati si comportamente adecvate social. Terapia care si-a dovedit eficacitatea in recuperarea copiilor cu autism este terapia comportamentala aplicata, ABA.

ABA este stiinta care studiaza comportamentele semnificative in raport cu mediul si are un rol important in invatarea si mentinerea acestor comportamente. ABA implica structurarea unei abilitati pentru a putea fi invatata in pasi mici, si recompensarea copilului pentru fiecare pas pe care l-a parcurs corect.

Avand in vedere numar mare de copii care au nevoie de programe individualizate, AITA a deschis portile un ui al doilea Centru pentru terapie in zona de Nord a capitalei, unde 20 de copii vor beneficia de programe individualizate (in 2 programe, jumatate dimineata si jumatate dupa-amiaza).
Suntem AITA Creativity si ne gasiti si in noua locatie este pe strada Dragos Voda, nr. 2, Voluntari, Ilfov. Suntem si pe http://www.autism-aita.ro / telefon 0753055852
AITA incurajeaza interventia timpurie si vine in sprijinul parintilor, oferind copiilor reducere de 50% din taxa pentru 3 luni copiilor inscrisi pana la 31 decembrie, reducand astfel povara financiara de pe umerii familiilor. Programele se adreseaza copiilor prescolari, incepand chiar cu varsta de 18 luni.Programul de terapie inceput timpuriu creste semnificativ sansele copiilor la o viata independenta, timpul fiind cel mai mare dusman al unui copil cu autism.

Asociatia AITA Autismul inregistreaza o crestere alarmanta in toate mediile, in toata lumea, estimandu-se ca in anul 2014 exista 1 copil cu tulburare de spectru autist la 66 de copii. Autismul apare mai des la baieti decat la fete (proportia fiind de 4 la 1).
Asociatia pentru Interventie Terapeutica in Autism (AITA) este o organizatie neguvernamentala infiintata in decembrie 2008, care are ca obiectiv de activitate intampinarea nevoilor de dezvoltare ale copilului cu varsta cuprinsa intre 2-6 ani diagnosticat cu tulburare de spectru autist sau cu alte tulburari de dezvoltare. Datorita profesionalismului de care dau dovada membrii echipei AITA (psihologi, terapeuti ABA, logopezi, kinetoterapeuti, voluntari) si pentru ca acestia aleg si aplica cele mai adecvate metode de terapie cum ar fi Analiza Comportamentala (Applied Behavior Analisys) copiii au rezultate cat mai optime in fiecare sedinta.
Avand in vedere numar mare de copii care au nevoie de programe individualizate, AITA a deschis portile un ui al doilea Centru pentru terapie in zona de Nord a capitalei, unde 20 de copii vor beneficia de programe individualizate (in 2 programe, jumatate dimineata si jumatate dupa-amiaza).
Suntem AITA Creativity si ne gasiti si in noua locatie este pe strada Dragos Voda, nr. 2, Voluntari, Ilfov. Suntem si pe http://www.autism-aita.ro / telefon 0753055852
AITA incurajeaza interventia timpurie si vine in sprijinul parintilor, oferind copiilor reducere de 50% din taxa pentru 3 luni copiilor inscrisi pana la 31 decembrie, reducand astfel povara financiara de pe umerii familiilor. Programele se adreseaza copiilor prescolari, incepand chiar cu varsta de 18 luni.Programul de terapie inceput timpuriu creste semnificativ sansele copiilor la o viata independenta, timpul fiind cel mai mare dusman al unui copil cu autism.

416

Psih. Alina Capusan, logoped

Atunci cand unui copil nu ii este accesibila comunicarea receptiva si expresiva, este necesara terapia logopedica. Aceasta interventie trebuie sa se realizeze timpuriu pentru a evita ulterioarele decalaje ce pot aparea intre varsta cronologica si varsta mentala a copilului. Cele mai frecvente probleme de limbaj sunt cele de tip dislalic care apar la majoritatea copiilor. Ele nu par a fi o problema la inceput, insa netratate pot duce la dificultati complexe ce pot implica dezechilibre emotionale si comportamentale (frustrarea ar fi cea mai des intalnita problema din cauza incapabilitatii de exprimare).
Avem o problema logopedica nu doar atunci cand copilul nu reuseste sa emita sunete, ci si atunci cand intampina dificultati in perceperea limbajului si a mediului inconjurator.

Logopedul face o evaluare a tuturor abilitatilor, motrica (motricitate fina si grosiera), auz fonematic, limbaj expresiv receptiv, scris-citit, in functie de varsta cronologica si stabileste obiective pentru fiecare dificultate in parte.

La varsta prescoalara terapia logopedica se face prin joc, acesta oferindu-i ancore pentru crestere si dezvoltare armonioasa, dar si pentru integrarea in gradinite si scoli.

Cu ajutorul terapiei logopedice abordam problemele copilului si tratam timpuriu deficientele de adaptare, pentru a nu fi necesar un tratament intesiv spre o dezvoltarea armonioasa.
AITA incurajeaza interventia timpurie si vine in sprijinul parintilor, oferind copiilor reducere de 50% din taxa pentru 3 luni copiilor inscrisi pana la 31 decembrie.
Ne gasiti pe strada Dragos Voda, nr. 2, Voluntari, Ilfov dar si la telefon 0753055852.

Asociatia AITAAsociatia pentru Interventie Terapeutica in Autism (AITA) este o organizatie neguvernamentala infiintata in decembrie 2008, care are ca obiect de activitate oferirea de servicii psihologice complete copiilor cu tulburari din spectrul autist si familiilor acestora.

La AITA suntem dedicati copiilor iar promisiunea noastra este sa oferim servicii de cea mai inalta calitate. Copilul cu autism primeste la noi un program individualizat de interventie special creat astfel incat sa-i poata atinge toate nevoile de dezvoltare.

Dupa 8 ani de la infiintarea Asociatiei AITA, incepand cu luna noiembrie mai deschidem un centru in zona de nord a capitalei, in apropiere de Gradina Zoologica, mai exact pe strada Dragos Voda, nr. 2A-2B, Voluntari, Ilfov.

La acest sediu, copiii vor avea parte de urmatoarele servicii: evaluare initiala si periodica, alcatuirea si supervizarea programului de interventie, ABA (Analiza comportamentala aplicata), socializare si generalizare, logopedie, VB (Verbal Behavior), kinetoterapie, art-terapie, stimulare senzoriala pentru copiii cu tulburari de integrare senzoriala, programe de terapie ocupationala, informarea si consilierea familiei,  grup de suport, workshopuri si informari pentru parinti, cursuri de informare si worshopuri adresate deopotriva parintilor si specialistilor in domeniu.

Autismul inregistreaza o crestere alarmanta in toate mediile, in toata lumea, estimandu-se ca in anul 2014 exista 1 copil cu tulburare de spectru autist la 66 de copii. Autismul apare mai des la baieti decat la fete (proportia fiind de 4 la 1).

Ce este autismul?

Autismul este o tulburare de dezvoltare considerata drept una dintre cele mai severe tulburari neuropsihiatrice ale copilariei. Autismul este tulburarea centrala din cadrul unui intreg spectru de tulburari de dezvoltare, cunoscut sub numele de spectrul tulburarilor autismului/autiste sau de tulburari pervazive de dezvoltare.

Aceste tulburari prezinta o larga varietate de manifestari, presupuse a fi rezultatul unor disfunctionalitati de dezvoltare ale sistemului nervos central sau genetice. Cauzele specifice sunt inca necunoscute.

Persoana care prezinta tulburari pervazive de dezvoltare de¬monstreaza dificultati in mai multe arii de dezvoltare si nu doar in  anumite segmente specifice, iar efectele produse de dificultatile dintr-o anumita arie au efecte negative asupra dezvoltarii altor zone, rezultatul fiind un grup complex de caracteristici si trasaturi.

Autismul este prezent inca de la nastere si se pastreaza pe durata intregii vietii. Poate avea doua tipuri de debut:

  • autismul poate fi observat inca din primul an de viata; sau
  • autismul se instaleaza in jurul varstei de 2-3 ani, iar copilul, care pana la aceasta varsta a avut o evolutie normala, pierde achizitiile (cognitive, de socializare, comunicare) si incep sa manifeste si comportamente repetitive si autostimulari.

Mai multe detalii despre AITA puteti gasi pe site www.autism-aita.ro  , asociatia.aita@yahoo.com

Dana Martinescu AITAASOCIATIA PENTRU INTERVENTIE TERAPEUTICA IN AUTISM organizeaza cursul:

Copilul are autism. Cum il pot ajuta eu, parintele?

Cursul va avea loc in zilele de 24 – 25 noiembrie 2016, intre orele 9 – 12 si va fi sustinut de psih. Daniela Gavankar, specializata in terapia si recuperarea copiilor cu autism si Consultant ABA.

Cursul va avea loc la sediul AITA din str. Dragos Voda, nr. 2A-2B, Voluntari, Ilfov (zona Gradina Zoologica)

Cursul va avea urmatoarea tematica:

  • Copilul cu autism – Ce este autismul? Caracteristicile copilului cu autism.
  • Terapia comportamentala ABA– principii de terapie comportamentala aplicata ABA. Principii de invatare. – discrete trial (cerinta – comportament – consecinta), – promptul si diminuarea lui, – discriminarea stimulilor, – recompensa si pedeapsa in terapia comportamentala aplicata ABA, – ABC (antecedent – comportament – consecinta).
  • Gesturi in comunicare. Limbajul verbal: Imitarea verbala, promovarea limbajului, limbajul functional
  • Joc si socializare. Dezvoltarea limbajului receptiv – intelegerea instructiunilor, recunoasterea obiectelor, actiunilor, persoanelor, emotiilor, mediului inconjurator.
  • Dificultatile in relatiile sociale.
  • Analiza functionala a comportamentelor. Modificarea comportamentala.
  • Cum pot fi scazute comportamentele negative prin: extinctie, recompensa diferentiata sau interventia asupra antecedentului.
  • Care este actiunea recompenselor / pedepselor asupra comportamentelor copiilor. Generalizare si mentinere
  • Greseli frecvente
  • Intrebari frecvente
  • Daca fac totul corect, ce garantii am ca va fi bine?

Informatii si inscrieri: officeaita@yahoo.com , 0213351536, de luni pana vineri intre orele 09.00 -18.00

Taxa curs: Cursul este oferit gratuit in cadrul Asociatiei AITA.

Trimiteti mail cu urmatoarele date: nume, prenume, profesie, date de contact, varsta si diagnosticul copilului.

Va asteptam cu drag!

Centrul AITADesi literatura de specialitate arata ca acest diagnostic se poate pune la copii foarte devreme, inainte chiar de 12 – 18 luni, acest lucru se regaseste rar in practica de specialitate. Avem copii care ajung la noi, la terapie, inaintea varstei de 2 ani, care au diagnostic si ai caror parinti sunt pregatiti pentru a incepe recuperarea cu copiii lor, marea majoritate avand medicul in Bucuresti. Avem insa si cazuri care ajung la noi la 5 ani, de multe ori fara a avea un diagnostic clar pana la aceasta varsta. Aceasta situatie o gasim in multe tari din Europa, nu doar in Romania, factorii care impiedica diagnosticarea si interventia precoce fiind oarecum aceeasi.

Uneori parintele, mai ales daca se afla la primul copil, nu banuieste ca este ceva in neregula cu fiul/fiica sa, iar specialistii cu care intra in contact nu sesizeaza nici ei dificultatile copilului. In acest caz copilul este diagnosticat abia la intrarea in gradinita sau chiar mai tarziu, la intrarea in scoala.

In alte cazuri parintele sesizeaza ca ceva este in neregula dar nu poate accepta aceasta situatie si atunci nu cauta ajutor sau neaga si incearca pe cat posibil sa ascunda ori sa caute scuze comportamentului copilului.

Insa de multe ori parintii sesizeaza dificultatile copilului si vor sa investigheze si sa ceara ajutor, dar se lovesc de o serie de persoane din jur, care blocheaza demersurile lor:

– cei din familie si anturajul apropiat – prietenii care ii asigura pe parinti ca totul este in regula, ca stiu ei alti copiii exact cu aceleasi manifestari care acum sunt bine, ca mama este hiper-protectoare si ar trebui sa se mai relaxeze etc. Uneori unul dintre soti sau un bunic identifica dificultatile dar ceilalti aduc argumente nenumarate pentru a justifica si scuza comportamentul copilului, si se opun cand se discuta despre vizita la medic.

– medicul de familie – care asigura familia ca totul este in regula, mai ales pentru ca „au vazut ei copii autisti in trecut, iar acest copil nu este ca ei”. Mai ales cand copilul, in cabinet, se intampla sa zambeasca ori sa stea in brate la mama si daca este fizic sanatos, medicul da asigurari ca nu sunt probleme de niciun fel.

– medicul specialist – mai ales in provincie, nu pune acest diagnostic din mai multe motive: fie vrea sa protejeze familia de „vestile rele”, fie nu are suficienta experienta cat sa identifice aceasta tulburare la copiii mici si atunci asigura familia ca totul este in regula cu copilul.

– medicul specialist – atunci cand manifestarile copilului sunt neclare, acesta avand unele comportamente de tip autist, dar nu suficient de multe sau de frecvente cat sa justifice diagnosticul, si atunci pacientul ramane sub observatie si este chemat sa revina dupa o luna, doua, trei.

Diagnosticul de autism se pune doar pe baza observarii si analizarii comportamentului copilului (persoanei), si este influentat si de starea persoanei din momentul evaluarii.

In concluzie, intarzierea diagnosticarii face ca in toate aceste cazuri copilul sa nu primeasca ajutor cat mai devreme posibil, nu incepe la timp terapia si, efectiv, recuperarea.

Dintre semnele care indreapta parintii catre un specialist:

  • nu raspunde la nume sau la solicitarile adultului (decat cand “vrea”) si pare ca nu aude sau nu intelege ceea ce i se cere;
  • nu se uita unde i se arata si nu se uita la adult daca vrea ceva de la el,
  • desi poate tolera alti copii in jurul sau, si chiar poate fi bucuros de prezenta lor, nu interactioneaza efectiv cu copiii, decat cel mult alearga impreuna;
  • protesteaza in momentul in care i se cere ceva si se insista pentru primirea unui raspuns;
  • jocul ii este marcat de un caracter stereotip (foloseste obiectele sau jucariile mereu in acelasi fel, de exemplu: le inchide/deschide, bate cu obiectele in anumite locuri, le invarte etc ), ori nu este atras de jucarii ci mai degraba de sticle goale, sfori, pungi etc.;
  • nu foloseste obiectele in scopul lor uzual (le linge, le scutura, plimba sticle pe care le umple si le goleste etc);
  • prezinta tulburari senzoriale manifestate uneori prin nevoia de a atinge orice, de a linge, de a pipai, iar alte ori prin refuzul de a intra in contact cu anumite texturi, de a gusta anumite alimente etc;
  • poate avea comportamente stereotipe: insira si aliniaza obiecte, se invarte ori flutura mainile sau obiecte mici etc..
  • poate prezenta probleme de alimentatie, si probleme ale somnului;
  • nu doreste sau nu poate sa foloseasca cuvinte cu sens de comunicare;
  • merge pe varfuri, ori are miscari bizare are mainilor si ale corpului;
  • ecolalizeaza (repeta la nesfarsit sunete, cuvinte, reclame tv etc).

Atunci cand parintele suspecteaza ca dezvoltarea copilului este dificila sau atipica, este recomandat sa caute un specialist cu experienta in lucrul cu copiii mici pentru a afla cat mai curand cu ce se confrunta copilul si ce este de facut. In orasele mari din tara pot exista specialisti buni care pot ajuta eficient copiii, insa atunci cand parintele este convins ca are un copil care are dificultati de relationare si comunicare, si aceste nu sunt identificate de specialist, este recomandat sa caute o a doua opinie, eventual intr-un oras mai mare ori centru universitar.

Redirectionez 2%

2% pentru Autism

Centrul de Terapie pentru Copiii cu Autism

Centrul AITA ofera copiilor cu autism programe de terapie intensiva, timpurie, utilizand PECS, terapie comportamentala aplicata (ABA), logopedie, kinetoterapie, socializare, toate acestea alcatuite in urma evaluarilor initiale si periodice. La Centru fiecare copil lucreaza in camera sa, avand materialele sale si echipa sa de terapeuti si coordonatori cu multi ani de experienta in domeniu.

Facebook

http://www.facebook.com/ Asociatia AITA

Online

Stats

  • 562,797 hits