Stimularea cognitiva se refera la cunoasterea lumii inconjuratoare . Intelegrerea lumii se face treptat si fiecare intalnire cu un obiect, imagine sau eveniment ne ajuta sa ducem intelegerea la un nou nivel.

Intr-o prima etapa copilul percepe un obiect sau o imagine caruia ii asociaza o semnificatie, un cuvant. Acel cuvant este un nume, un mod de a invoca obiectul, fara a spune nimic altceva despre el. Treptat, prin perceptii si observatii repetate, obiectul incepe sa capete si insusiri.

Uneori copii au dificultati in procesul de dezvoltare al limbajului si gandirii. Din acest motiv, noi le punem la dispozitie un set de materiale care sa sustina procesul terapeutic acolo unde copilul intampina dificultati de intelegere sau de exprimare.

Acest set de material adduce suportul necesar pentru a invata:

1.Obiecte uzuale in programe ca:

-denumirea obiectelor

-potrivire (imagini identice si similare)

-categorii

-functionalitatea obiectelor

2.Fructe si legume

3.Culori

4.Figuri si forme

5. Actiuni uzuale

6.Emotii si stari de baza

7.Antonimele (mare-mic; ud-uscat; gras-slab etc)

8.Pozitii spatiale

9. Vremea si fenomenele naturii si anotimpurile

10. Singular –plural. Gen si numar

11.Extinderea propozitiilor

12.Cauzalitate

13.Secventialitate

Va invitam sa folositi aceste imagini, sa creati activitati si jocuri cu ele in munca cu copiii si sa va bucurati impreuna de fiecare progres realizat de copil!

Mult succes!

Daniela Martinescu & Gabriela Negoescu

PENTRU A PRELUNGI VIATA IMAGINILOR VA RECOMANDAM SA LE LAMINATI!